本网讯(学生记者/王海琳)5月23日晚,为正确引导同学们的学习方向、对待与父母之间的关系,学院举办“别人家的孩子——如何实现大学生自我同一性”心理主题班会。全体20级学生参加。
班会上,主持人首先向同学们解释了自我同一性的定义,向大家强调了自我同一性的必要性和重要性,提高同学们实现自我同一性的意识。接着,主持人与同学们分享自身的思考和感悟,以及告诉同学们和父母有效的沟通方式。
最后为了让同学们更深切的理解自我同一性的相关问题,主持人借助多媒体让大家观看了相关视频,生动形象地向大家展示了自我同一性的实际应用和意义,使同学们有了学习和生活的方向,能够更好的处理自身的疑问。
大学生自我同一性的确立与其能否健康发展,能否适应社会,能否走向成功人生有密切的联系。自我同一性的确立,需要来自个体内部的动力和自身的整合作用,并在此基础上培植个体的主体意识。也需要学院引导大学生进行自我反思与自我探索,激发内在的成长动力,获得积极的自我同一性。