物联网工程专业于2013年获得教育部批准设立的本科专业，同年开始招生，目前已有四届毕业生。现有专任教师9人，实验教师1人，其中具有博士学位人数3人，具有副高级以上职称人数为1人，多数被认定为双师双能型教师。物联网工程专业于2015年在教育部获批开展校企合作办学项目，设有教育部-中兴通讯-cq9电子平台网站ICT产教融合创新基地；与北京华晟经世信息技术有限公司开展专业合作办学；与北京博创共建实验室/实训室3个，具有完善的实践教学设施。
本专业培养适应社会经济快速发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握数学与自然科学基础知识，掌握物联网技术基本理论，掌握物联网标识、感知与控制的基本理论与技术、物联网信息处理技术，掌握物联网体系结构、数据传输与安全技术，掌握物联网系统的硬件、软件设计和开发能力，能在物联网工程领域从事物联网工程的设计、集成、维护、开发和应用，具有较强实践能力和一定创新能力的应用型高级专门人才。
服务面向定位：立足河南、面向全国、服务智慧城市、智能工农业、智能交通和智能家居等物联网产业重点领域。能在企事业单位、科研机构、教育部门从事物联网工程实践和应用及科学研究的应用型高级专门人才。
专业优势及特色
1. 开展深度校企合作
依托教育部-中兴通讯-cq9电子平台网站ICT产教融合创新基地项目和国家级校外实践基地，在人才培养方案制定、理论与实践教学、实习与就业多个方面引入企业资源，开展深度校企合作，实现企业对专业办学过程的全程参与和管理，为学生实践能力锻炼提供长期、稳定的企业支撑。
2.以社会需求为导向的人才培养体系
在人才培养过程中，以社会需求为导向，以应用技术能力培养为核心，以专业核心能力的培养为目标,形成了一个以社会需求为输入、以适应社会需求的应用技术人才为输出的实用性人才培养体系。
3. 突出实践能力培养
增加课内实验和实践性课程比重，重点利用ICT产教融合创新基地、共建实验室资源和校外实践基地资源，构建校内集中实践环节与校外实践环节相结合、专业软件仿真与学生动手能力相结合的实践教学体系。
